灵溪四小:相约诗意校园
燕子衔泥 双飞双舞 剪一幅人间喜色
孩童诵诗 群欢群乐 描万卷天地春光
春暖花开、草长莺飞的季节，“春天送你一首诗”活动无疑是校园文化建设夺目的亮点。灵溪四小在完成诗歌征稿、评比等环节后，定于
统一思想：学校近期的中心工作
新学期伊始该校就对校园文化建设进行精心策划，安排了包括“春天送你一首诗”朗诵会在内的六大行动。从3月中旬开始，根据策划方案有条不紊的进行朗诵会的筹备工作，学校领导班子分工负责对活动组织人员进行落实，“春天送你一首诗”朗诵会成为学校近期的中心工作。3 月27日学校召开了朗诵会指导师会议，会上详细通报了诗歌朗诵会的节目上报和落实情况，对朗诵会节目训练的有关事项作了具体安排，并提醒指导师们在指导过程中遇到什么问题和困难，可以及时提出，全校领导和 老师都将全力帮助，给予解决。虽然是一次准备性的会议，但大家热情高涨，信心十足，相信能够奉献出一台高质量的朗诵会。统一思想后，校园内即根据安排展开围绕朗诵会的一系列运作：3 月24日至4 月1日舞美设计人员确立舞美方案；师生投入节目训练、主持人开始培训。4 月2日至4 月10日确定节目单、汇编诗歌内容；节目训练情况跟踪审查。4 月11日至4 月16日材料汇总、舞台布置、彩排。4 月17日上午朗诵会举行。
活动主题：孩子●诗●春天
孩子啊，
你给我的心带来了
风和水潺潺相激的声音，
花卉默默无言的秘密，
云的梦，
黎明天空惊讶的寂然凝视。——泰戈尔
坚持童心、童趣、童乐是灵溪四小贯穿这次文化盛会的宗旨。策划者充分关注“春天送你一首诗”朗诵会的要素，确定了以“孩子●诗●春天”作为本次朗诵会的主题，引导孩子站在儿童所独有的角度，去浏览春天这部瑰丽璀璨而又柔和飘缈的巨著。在朗诵会策划的各个细节处处体现出这三要素的存在，以绿色为基调的舞美设计，强调春天的缤纷多彩；以小组诵为主的朗诵形式，让更多学生得到锻炼和鼓励……。在校园的各个角落，孩子们在老师的指导下紧张而又认真的排练着，放学后接孩子的家长则默默的聆听参加朗诵会学生的深情吟诵，喜悦之情溢于言表，浓浓诗情充盈了整个校园。行走在春意盎然的校园，笔者被正在指导学生的
15个节目：诗歌的饕餮大餐
15个不同形式的朗诵节目就是15种绽放的诗意。低年段的稚嫩童声演绎《古诗联诵》让人领略经典的魅力；音乐组指导《在春天里舞蹈》，诗与舞水乳交融；六年段毕业班深情朗诵《告别母校》，依依惜别之情发挥得淋漓尽致；一年级孩子朗诵《新年是什么》充满童趣让人体味儿童的天真无邪；教师朗诵的原创作品《一个词》气势雄壮，诗歌表达的爱国之情油然而生……。据统计，参加朗诵会节目演出的学生及教师达170人，声情并茂的朗诵或配以悠扬的音乐或伴随优美的舞蹈，师生们正全力以赴在这个春天端出一份诗歌的饕餮大餐。（文字/摄影：谢作赟)
